IMPORTANCIA DE UN PORTAFOLIO DIGITAL

             IMPORTANCIA DE UN PORTAFOLIO DIGITAL

El portafolio es de mucha importancia para todas las áreas (arquitectura, artes, economía), pero  refiriendonos  a la educación este tiene un valor sin igual, debido que por medio de él es posible al docente tener un mejor control sobre los alumnos, acerca de la manera en la cual se va desarrollando su proceso de aprendizaje, cuando se trata de un portafolio de estudiantes. En el caso cuando sea el portafolio del docente este será una herramienta que permitira clasificar los documentos dependiendo el área de estos, todo esto será de ayuda para el docente.

         

CARACTERISTICAS DE UN PORTAFOLIO DIGITAL

       

CARACTERISTICAS DEL PORTAFOLIO DIGITAL 

* Reflejar la evolución del proceso de aprendizaje.
* Estimular al alumno para que experimente, reflexione e indague en la búsqueda de la información.
* Evidenciar los momentos más importantes del proceso de aprendizaje como los problemas, las soluciones y los logros que se alcanzan.
* Reflejar el punto de vista personal del alumno sobre sí mismo para evaluar su desempeño en la construcción del aprendizaje.

                                     

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE UN PORTAFOLIO DIGITAL

                                        VENTAJAS DE UN PORTAFOLIO DIGITAL

·         bajo costo

·         desarrolla el esfuerzo cooperativo entre maestros y estudiantes

·         permite evaluar de forma continua

·         crea redes de aprendizaje

·         la retroalimentación

·         insertar evidencias multimedia

·         fomenta el auto aprendizaje

DESVENTAJAS

Cuando los alumnos no tienen a su alcance la tecnología necesaria

                        

PROGRAMAS DE UN PORTAFOLIO

¿QUE PROGRAMAS PUEDE UTILIZAR PARA CREAR UN PORTAFOLIO?


                Entre las herramientas para crear un portafolio personal ganan terreno a los tradicionales editores de HTML como Dreamweaver y FrontPage, las herramientas de creación de blogs como WordPress, una plataforma de publicación personal semántica, como se autodefine; así como Blogger, Typepad, entre otros. En un nivel superior de prestaciones y complejidad figurarían herramientas como los wikis (MediaWiki, TWiki, PmWiki, etc.) y otros gestores de contenidos (Drupal, WebGUI, Joomla, etc). Además del sistema de publicación, cada vez más es necesario incorporar herramientas de recolección y sindicación de información.

                                           

                                                        
                                       

COMO ELABORAR UN PORTAFOLIO

                                             COMO ELABORAR UN PORTAFOLIO 


                    ¿Cómo elaborar un portafolio?

1. Decidir si quiere tener un portafolio por materia o un portafolio que va más allá de una materia, INTERDISCIPLINAR, aplicando la teoría de las Inteligencias Múltiples, etc. Es importante determinar con qué materias trabajarás en el portafolio.

2. Determine con qué finalidad quiere hacer elaborar el portafolio. ¿Quiere acentuar el proceso educativo del alumno (formativo) o más bien quiere utilizarlo para la evaluación final (sumativo)? Hacer una combinación de los dos es posible pero siempre tienen que estar presentes elementos de asesoramiento formativo.

3. Determinar si quiere utilizar el portafolio para evaluar, o para utilizar en las reuniones entre alumno-profesor, o para la presentación de la tarde de portafolios, terminado un tema o proyecto o si es de todo un curso.

4. Pensar qué tipo de portafolio quiere obtener para sus objetivos:

• Carpeta. (Dossier)
• Panel didáctico (Display)
• Electrónico i/o digital (audio, vídeo, textos, gráficos, etc)

5. Averigüe qué contenidos son necesarios para elaborar el portafolio, dentro de los límites del tipo de portafolio que ha determinado. Puede determinar el contenido o puede dejar más libre a los alumnos. Lo que puede ayudar es elaborar un índice o un esquema preliminar que los alumnos deben seguir.

Un ejemplo puede ayudar a los alumnos y les dará una buena imagen de lo que se espere de ellos. También puede discutir esto con el grupo de alumnos, preguntándoles qué debería entrar en el portafolio según su opinión.

6. Escoger bien los criterios con los cuales revisará el portfolio. También hay que compartir estos criterios con los alumnos. Rúbricas.

7. Determine en qué momento los alumnos pueden recibir ayuda para mejorar su portafolio.

8. Después de terminar el portfolio puede pedir a los alumnos de hacer una reflexión sobre todo el proceso de la elaboración del portfolio. ¿Qué han aprendido? ¿Qué les ha gustado, y qué no les gustó,...? Esto se puede hacer por escrito u oralmente.

9. Finalmente es muy importante de exponer el portfolio a todos los compañeros i compañeras de clase.

10. Recordar que el objetivo es mejorar el proceso de aprendizaje y no tanto elaborar un buen portfolio.

PORTAFOLIO DIGITAL

PORTAFOLIO DIGITAL

¿Qué es un portafolio digital?

Los portafolios digitales proporcionan una síntesis de lo mejor del trabajo de un individuo producido por lo general en el transcurso de un año o un período más largo de tiempo. La mayoría de estos portafolios contienen una amplia variedad de información para capturar de manera adecuada la versatilidad de la persona. La información de los portafolios digitales también puede aparecer en una variedad de medios, como textos, fotografías, ilustraciones, diagramas, material de la web, archivos de audio, hojas de cálculo y presentaciones de PowerPoint.

PORTAFOLIO

PORTAFOLIO PEDAGOGICO

¿QUE ES UN PORTAFOLIO PEDAGOGICO?